El 15 de enero, el Departamento de Gestión del Deporte de la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil Usach, premió a las y los deportistas más destacados del año competitivo 2025.
Perfil de Egreso
Nuestro Perfil de Egreso está compuesto por seis desempeños integrales que tributan a distintas líneas formativas, orientadas al desarrollo de aprendizajes en las áreas pedagógica y de gestión educativa, formación integral, motricidad, formación deportiva y promoción de la salud.
El o la egresada de la carrera es capaz de:
- Diseñar y gestionar procesos de enseñanza-aprendizaje en el ámbito de la Educación Física en los distintos niveles educativos, contribuyendo a aprendizajes significativos y relevantes de los estudiantes, promoviendo la valoración de la diversidad y la pertinencia sociocultural de la formación.
- Propender al desarrollo integral en el ejercicio de su profesión, promoviendo la formación ciudadana, la inclusión social, el pluralismo y el respeto a la diversidad de los individuos, aplicando estrategias que fortalezcan la autoestima, la perseverancia, la reflexión crítica y la innovación en la formación como educadores.
- Participar en procesos de gestión, administración y transformación responsable de los establecimientos escolares, trabajando colaborativamente con los miembros de la comunidad educativa, con la finalidad de contribuir a la calidad y equidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Estimular las múltiples dimensiones de la motricidad humana para mejorar el desempeño de las personas en diversas actividades sociales, orientadas a fomentar el bienestar humano, considerando sus diferencias y necesidades específicas en los diversos contextos que exigen una respuesta motriz apta.
- Gestionar la formación deportiva para contribuir al desarrollo personal y la participación comunitaria de los individuos, aplicando múltiples estrategias metodológicas que promuevan el aprendizaje de distintas disciplinas con fines formativos y recreativos, respetando las diferencias individuales y valorando su diversidad.
- Promover el desarrollo de estilos de vida saludable para estimular nuevos hábitos de autocuidado en la población estudiantil, aplicando principios relacionados con la nutrición, la fisiología, el entrenamiento, la planificación y la evaluación de las capacidades sobre la actividad física.
