En este segundo capítulo conoceremos el Proyecto Ludo Inclusión, liderado por el profesor Claudio Farías y estudiantes de Pedagogía en Educación Física de la Facultad de Ciencias Médicas de la Uni
Estudiantes de ECIADES destacan en la Jornada Científica Nacional de Estudiantes de Ciencias Médicas 2025
Cinco grupos de estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud participaron activamente en la XXVIII Jornada Científica Nacional USACH 2025, presentando investigaciones aplicadas y de alto impacto en el ámbito de la salud.
El pasado jueves 11 de diciembre se llevó a cabo la XXVIII Jornada Científica Nacional de Estudiantes de Ciencias Médicas USACH 2025 y la XIX Feria de Material Educativo, encuentro que reunió a estudiantes y académicos del área de la salud de diversas universidades del país. Organizado por el Programa Alumno-Ayudante de la Facultad de Ciencias Médicas, el evento se centró en el tema “Procesos de vida: perspectivas y desafíos en salud”.
La participación de ECIADES fue especialmente destacada: cinco grupos de estudiantes expusieron sus proyectos de investigación, los cuales abordan temáticas clave en docencia, salud pública, actividad física y deporte. Estas investigaciones fueron acompañadas por docentes tutores que guiaron rigurosamente cada etapa del proceso, fortaleciendo el vínculo entre formación académica e investigación aplicada.
Los trabajos presentados por ECIADES fueron:
“Diseño de guías de experiencias prácticas en aula para el desarrollo del pensamiento científico”, por Daniel Espinoza, Fernanda Barrios y Javier Vargas. Tutora: Prof. Patricia Requena.
“Efectos de 12 sesiones de entrenamiento multicomponente en adultos con discapacidad intelectual desescolarizados”, por Víctor Cabezas, Cristóbal Abarca y Claudio Farías. Tutores: Claudio Farías.
“Correlación entre niveles de estrés, actividad física y percepción del ambiente en docentes”, por Vicente Fuentes, David Ayala y Carlos Poblete. Tutor: Carlos Poblete.
“Brechas en condición física, hábitos nutricionales y autopercepción corporal entre adolescentes de escuelas públicas y privadas”, por Nicolás Avila y Lucas Garrido. Tutores: Claudio Farías y Carlos Poblete.
“Efectos agudos de la carga excéntrica acentuada vertical y horizontal sobre la fuerza del golpe en boxeadores amateur”, por María Jara y Jordana Sepúlveda. Tutores: Izham Cid-Calfucura, Tomás Herrera-Valenzuela y Pablo Valdés-Badilla.
La jornada se desarrolló en el Salón de Honor y explanada de la Casa Central, incluyendo además una conferencia magistral, feria de material educativo y un conversatorio con especialistas nacionales sobre los desafíos del fin de vida en salud. La participación de ECIADES consolidó su compromiso con la investigación temprana y el desarrollo de soluciones científicas al servicio de la comunidad.
