Mag. Marta Andrea Chamorro Toledo

Bailarina profesional, Profesora de Educación Física y Máster en Educación Física, Deportes y Salud por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). Su formación inicial en danza se desarrolló en CFT Estudio Profesor Valero, consolidando una trayectoria profesional caracterizada por la articulación entre la educación, las artes del movimiento y la promoción del bienestar a través de la actividad física. Actualmente se desempeña como académica universitaria y docente en diversos contextos educativos. En la UMCE participa en la formación de futuros profesionales de la Educación Física, impartiendo asignaturas vinculadas tanto al ámbito pedagógico como artístico, entre ellas Danza para la Educación, Folclor, Fundamentos Rítmicos para la Creación Coreográfica, Didáctica de la Educación Física y Crecimiento y Desarrollo Humano. Asimismo, este año se incorporó como docente de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), dictando la asignatura de Juegos y Deportes Emergentes. Paralelamente, desarrolla talleres de danza en establecimientos educacionales, entre ellos el Liceo Miguel de Cervantes Básica y el Colegio Leonardo da Vinci, a través de la Corporación de Educación y Salud de Las Condes. Estas experiencias le han permitido contribuir a la formación integral de niños, jóvenes y estudiantes universitarios, promoviendo espacios educativos centrados en el aprendizaje significativo, la expresión corporal y el desarrollo humano. Entre sus principales líneas de interés profesional destacan la danza, la educación física y el trabajo con personas mayores. En este último ámbito, lidera desde hace dos años un taller de entrenamiento funcional para adultos mayores, en el marco de un programa de vinculación con el medio de la UMCE. Actualmente cursa un Diplomado en Entrenamiento Funcional para Personas Mayores en la Universidad Central de Chile (UCEN) y mantiene un proceso permanente de actualización disciplinar mediante cursos de danzas urbanas, danza contemporánea, ballet y jazz. Dentro de sus proyecciones para 2026 se encuentran continuar perfeccionando su formación profesional, avanzar hacia estudios de doctorado y fortalecer el desarrollo de investigaciones que integren la educación física, la danza y la promoción del bienestar. Su quehacer se orienta hacia la construcción de experiencias educativas que favorezcan el aprendizaje, la participación y el desarrollo integral de las personas a lo largo del ciclo vital.