El 15 de enero, el Departamento de Gestión del Deporte de la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil Usach, premió a las y los deportistas más destacados del año competitivo 2025.
Ph.D (c) Nicole Fernanda González Calderón
Email:
nicole.gonzalezc@usach.cl
Sitio web:
Asignaturas del Programa:
Supervisión de práctica en Educación física y Orientación Educacional.
Título Profesional:
Profesora de estado de Educación Física y Salud (USACH).
Grados académicos:
Ph. D (c) Doctorado en Educación y Sociedad. UNAB
Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar (UNAB).
Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y Salud (USACH).
Actividad:
Soy una académica en formación con experiencia en docencia universitaria, investigación aplicada y acompañamiento de procesos formativos en carreras de pedagogía. A lo largo de mi trayectoria en la Universidad de Santiago de Chile he supervisado prácticas iniciales y prácticas profesionales en Educación Física, y adicionalmente he desempeñado labores de supervisión en la práctica profesional del área de Orientación. Asimismo, he participado activamente en el Departamento de Orientación, donde he desarrollado materiales académicos como rúbricas, pautas de evaluación, lineamientos formativos y documentos de apoyo para fortalecer la práctica profesional. Mi trabajo también incluye la revisión de tesis, la capacitación a docentes y colegas en temas de inclusión, convivencia y atención a la diversidad, así como la realización de charlas formativas en colegios. He colaborado en la organización del Encuentro Deportivo Inclusivo de Educación Superior y en diversas acciones orientadas a mejorar el acompañamiento estudiantil y la calidad de los procesos formativos. Esta trayectoria se complementa con mi labor en la Universidad Autónoma, donde participo como investigadora, guía de tesis y supervisora de práctica profesional, y con mi colaboración en un curso del Instituto Nacional de Deportes (IND) enfocado en el uso de la psicología deportiva para deportistas paralímpicos.
He articulado experiencia docente, investigativa y de extensión, contribuyendo al fortalecimiento de la formación inicial docente desde enfoques inclusivos y basados en evidencia. Cuento con publicaciones en revistas indexadas, presentaciones en congresos y participación en proyectos que vinculan actividad física, bienestar socioemocional y rendimiento académico. He desempeñado un rol clave en la creación de materiales formativos, en el acompañamiento práctico de estudiantes y en la instalación de prácticas educativas más inclusivas y emocionalmente seguras. Estas experiencias evidencian un compromiso sostenido con la innovación pedagógica, el desarrollo institucional y el aporte académico dentro de la USACH y otras instituciones.
Actualmente soy parte del Doctorado en Educación y Sociedad de la Universidad Andrés Bello, instancia desde la cual busco continuar perfeccionándome, consolidar mis líneas de investigación y aumentar mi productividad científica mediante nuevas publicaciones y colaboraciones. De cara al 2026, aspiro a seguir creciendo dentro de la Universidad de Santiago de Chile, especialmente ampliando mi participación en instancias de docencia académica y desarrollo institucional. Mi objetivo es aportar de manera aún más significativa al fortalecimiento de la formación inicial docente, la investigación educativa y las prácticas inclusivas, en coherencia con la dedicación, el compromiso y la trayectoria que he construido de manera sostenida.
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Sitio web (perfil de ResearchGate, LinkedIn, o cualquier otra página formal).*
Linkedln: www.linkedin.com/in/nicole-gonzález-calderón ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Nicole-Gonzalez-Calderon ORCID: https://orcid.org/my-orcid?orcid=0009-0003-0675-8146 Google académico: https://scholar.google.com/citations?user=dAnwu9UAAAAJ&hl=es
Estamento Universitario (puede seleccionar más de una opcíon de ser el caso).*
Profesor/a hora
Académico/a Planta
Administrativo/a
Cargo en la Escuela.*
Profesora por hora de supervisión de práctica.
¿En qué carrera de la Escuela trabaja?*
Pedagogía en Educación Física
Entrenador Deportivo
Terapeuta en Actividad Física y Salud
Título profesional (ordenar por año en el caso de tener más de un título).*
Profesora de estado de Educación Física y Salud (USACH).
Grados académicos (ordenar por año).*
Doctorado en Educación y Sociedad. UNAB (cursando). Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar (UNAB). Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y Salud (USACH).
Asignatura que imparte en nuestra Escuela, mencionando la carrera correspondiente e indicando el semestre.*
Supervisión de práctica en Educación física y Orientación Educacional. Pedagogía en Educación Física, primero y segundo semestre.
Línea de trabajo o investigación.*
Actividad Física y Educación Socioemocional
Agregar fotografia formal para la página web. Se sugiere que sea con fondo de un solo color, plano medio largo, con posicionamiento frontal.*
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Publicaciones recientes (2022-2026).
Classroom-based active breaks to enhance mental health, well-being, and academic self-concept in university students a pilot feasibility study - Nicole González Calderón.pdf
Otros trabajos recientes (2022-2026),
Articulo en proceso de revisión: "Interrupting Sedentary Behavior through Active Breaks in the Classroom Improves Cardiorespiratory Fitness in Physically Active University Students". Dirección de la tesis: "Efecto de una sesión basada en Juegos Motrices Lúdicos sobre el estado de Goce, según Obesidad Abdominal y Percepción de Condición Física en escolares de 8 a 10 años", (Estudiantes de Pedagogía en Educación Física, Universidad Autónoma).
Breve reseña con un máximo de 500 palabras debe incluir los siguientes aspectos:
1. Descripción profesional.
2. Resumen de sus actividades y logros.
3. Objetivos y metas profesionales para el 2026.
*
1. Descripción profesional Soy una académica en formación con experiencia en docencia universitaria, investigación aplicada y acompañamiento de procesos formativos en carreras de pedagogía. A lo largo de mi trayectoria en la Universidad de Santiago de Chile he supervisado prácticas iniciales y prácticas profesionales en Educación Física, y adicionalmente he desempeñado labores de supervisión en la práctica profesional del área de Orientación. Asimismo, he participado activamente en el Departamento de Orientación, donde he desarrollado materiales académicos como rúbricas, pautas de evaluación, lineamientos formativos y documentos de apoyo para fortalecer la práctica profesional. Mi trabajo también incluye la revisión de tesis, la capacitación a docentes y colegas en temas de inclusión, convivencia y atención a la diversidad, así como la realización de charlas formativas en colegios. He colaborado en la organización del Encuentro Deportivo Inclusivo de Educación Superior y en diversas acciones orientadas a mejorar el acompañamiento estudiantil y la calidad de los procesos formativos. Esta trayectoria se complementa con mi labor en la Universidad Autónoma, donde participo como investigadora, guía de tesis y supervisora de práctica profesional, y con mi colaboración en un curso del Instituto Nacional de Deportes (IND) enfocado en el uso de la psicología deportiva para deportistas paralímpicos. 2. Resumen de actividades y logros He articulado experiencia docente, investigativa y de extensión, contribuyendo al fortalecimiento de la formación inicial docente desde enfoques inclusivos y basados en evidencia. Cuento con publicaciones en revistas indexadas, presentaciones en congresos y participación en proyectos que vinculan actividad física, bienestar socioemocional y rendimiento académico. He desempeñado un rol clave en la creación de materiales formativos, en el acompañamiento práctico de estudiantes y en la instalación de prácticas educativas más inclusivas y emocionalmente seguras. Estas experiencias evidencian un compromiso sostenido con la innovación pedagógica, el desarrollo institucional y el aporte académico dentro de la USACH y otras instituciones. 3. Objetivos y metas profesionales para el 2026 Actualmente soy parte del Doctorado en Educación y Sociedad de la Universidad Andrés Bello, instancia desde la cual busco continuar perfeccionándome, consolidar mis líneas de investigación y aumentar mi productividad científica mediante nuevas publicaciones y colaboraciones. De cara al 2026, aspiro a seguir creciendo dentro de la Universidad de Santiago de Chile, especialmente ampliando mi participación en instancias de docencia académica y desarrollo institucional. Mi objetivo es aportar de manera aún más significativa al fortalecimiento de la formación inicial docente, la investigación educativa y las prácticas inclusivas, en coherencia con la dedicación, el compromiso y la trayectoria que he construido de m
Línea de investigación:
Actividad Física y Educación Socioemocional
